一隨著新媒體時(shí)代新聞傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)新聞傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著翻天覆地的變化新聞傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活方式都在發(fā)生著巨大的變化當(dāng)前新聞傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)，我們提到的新媒體就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上傳播新聞信息，新聞傳播在互聯(lián)網(wǎng)的帶動(dòng)下有了更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展新聞傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)；1新聞傳播學(xué)journalism and communication是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)廣告學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體新聞學(xué)傳播學(xué)廣播電視學(xué)編輯出版學(xué)國(guó)際新聞數(shù)字出版等專(zhuān)業(yè)，高考文理兼招新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)傳播活動(dòng)及。

在這一背景下，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界立刻形成了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)介研究的熱潮，新聞傳播學(xué)者亦對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播領(lǐng)域產(chǎn)生的變革性影響給予了充分關(guān)注 按照美國(guó)傳播學(xué)者的定義，一種媒體使用的人數(shù)達(dá)到全國(guó)人口的五分之一，才能被稱(chēng)為大眾傳媒在；新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)傳播活動(dòng)及其他各類(lèi)信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)是新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科的國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校在2017年教育部全國(guó)第四輪學(xué)科；新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如新華社人民日?qǐng)?bào)中央電視臺(tái)，或省市級(jí)新聞單位同時(shí)因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊就業(yè)方向1網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)；管理類(lèi)包括新媒體主管新媒體經(jīng)理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)主管等策劃類(lèi)包括互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃活動(dòng)策劃事件策劃等 三，報(bào)考建議 1，這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)是把傳統(tǒng)的新聞學(xué)傳播學(xué)等用新媒體的方式進(jìn)行整合可以說(shuō)是換了一個(gè)地方2，學(xué)。

1傳播學(xué)就業(yè)方向影視傳媒公司公關(guān)，會(huì)展，企業(yè)培訓(xùn)2廣播電視新聞學(xué)就業(yè)方向電視臺(tái)工作，新聞采訪，節(jié)目策劃節(jié)目制作等3編輯出版學(xué)就業(yè)方向編輯撰稿記者文案策劃行業(yè)影視傳媒出版互聯(lián)網(wǎng)電子；網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景非常好，這是一個(gè)緊跟時(shí)代，具備獨(dú)特時(shí)代特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，都是結(jié)合了傳播學(xué)的傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)成效和近期的技術(shù)成果的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，具備創(chuàng)新能力，綜合型，專(zhuān)業(yè)性，理論性，延展性和開(kāi)放性，互聯(lián)網(wǎng)媒體自身就；新聞傳播學(xué)就業(yè)方向 1網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事2線下刊物編輯，但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題，于是。

問(wèn)題一因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊問(wèn)題二新聞傳播學(xué)其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究問(wèn)題三；發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)簡(jiǎn)言之，傳播學(xué)是研究人類(lèi)如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科傳播學(xué)又稱(chēng)傳學(xué)傳意學(xué)等 新聞傳播學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科；1高校教師 因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究2網(wǎng)絡(luò)編輯 當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)；新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，如果想要職位發(fā)展空間大，薪資待遇不錯(cuò)的崗位，那就非互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)莫屬如果想要去好的平臺(tái)做互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)，那還是比較推薦去北上廣這些一線城市，平臺(tái)好并且成長(zhǎng)空間大，最重要的是運(yùn)營(yíng)崗的；新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)傳播活動(dòng)及其他各類(lèi)信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體新聞傳播學(xué)優(yōu)質(zhì)高校中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)是新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科的國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校在2017年；新聞傳播學(xué)就業(yè)方向2網(wǎng)絡(luò)編輯 當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事新聞傳播學(xué)就業(yè)方向3線下刊物編輯 但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的。

高校教師，因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到。

2新聞與傳播專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類(lèi)二培養(yǎng)目標(biāo)不同 1新聞傳播學(xué)新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)傳播活動(dòng)及其他各類(lèi)信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科，涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體2新聞與傳播專(zhuān)業(yè)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)。