建設(shè)課程思政網(wǎng)站(課程思政建設(shè)思路與路徑)

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上海課程改革經(jīng)歷了三個階段建設(shè)課程思政網(wǎng)站，改革重心由中小學德育課程建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卮笾行〉掠n程一體化建設(shè)，在此進程中，構(gòu)建全員全課程育人格局的理念也越來越清晰課程思政的意義 在一定意義上講，課程思政理念的提出，并非空穴來風。

全面推進課程思政建設(shè)的關(guān)鍵是教師思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性主動性創(chuàng)造性對思政課教師提出了政治要強。

首先，課程思政的專業(yè)覆蓋面要廣，以便激發(fā)更多學生的興趣，從而對課程思政的建設(shè)效果充分認同真心喜愛其次，課程思政教師不僅教學科研能力精湛教書育人水平高超，而且能夠把思政元素與專業(yè)課程結(jié)合起來二是要聚焦專業(yè)前沿知。